Publique n°3230

Pétitionnaire: Nataša Ulak

Pétition pour des Horaires Scolaires Unifiés

But de la pétition

Cette pétition plaide pour des horaires scolaires unifiés et un emploi du temps quotidien cohérent pour les enfants scolarisés. Au Luxembourg, les familles actives ayant des enfants scolarisés dépendent fortement des services de garde d'enfants comme la maison relais / foyer du jour. ... plus

Motivation de la pétition

Solution Proposée - Pour résoudre ces problèmes, nous proposons d'établir une routine quotidienne stable et prévisible pour les enfants, les parents, les enseignants et le personnel de soutien. Plus précisément, nous suggérons de mettre en oeuvre des horaires scolaires unifiés de 7h50/8h00 à ... plus

expiré  30.08.2024
396 /4.500
9%
signatures enregistrées

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Les étapes de cette pétition

Icon process
21.11.2024

Déclaration de clôture

20.11.2024

La pétition publique n°3230 est clôturée, le 20-11-2024

Motivation de la clôture: Demande concernant le reclassement en pétition ordinaire restée sans suite

11.09.2024

Demande concernant la poursuite de l'instruction de la pétition reclassée en pétition ordinaire

11.09.2024

Le seuil des 4500 signatures n'est pas atteint pour la pétition publique n°3230, le 11-09-2024 - Nombre de signatures après validation: 396

11.09.2024

Signatures électroniques validées: 396

31.08.2024

La période de signature de la pétition publique n°3230 est clôturée, le 31-08-2024 - Nombre de signatures électroniques avant validation: 396

20.07.2024

La pétition publique n°3230 est ouverte à signature, le 20-07-2024

19.07.2024

Déclaration de recevabilité

19.07.2024

La pétition publique n°3230 est déclarée recevable par la Conférence des Présidents, le 19-07-2024

Recevabilité: recevable

Date de début de la période de signature: 20-07-2024 à 0h00

Date de fin de la période de signature: 30-08-2024 à 23h59

17.07.2024

La Commission des Pétitions a donné un avis favorable au sujet de la pétition publique n°3230, le 17-07-2024

Avis de la Commission des Pétitions: favorable

01.07.2024

La pétition publique n°3230 est déposée, le 01-07-2024

Intitulé de la pétition: Pétition pour des Horaires Scolaires Unifiés

But de la pétition: Cette pétition plaide pour des horaires scolaires unifiés et un emploi du temps quotidien cohérent pour les enfants scolarisés.

 

Au Luxembourg, les familles actives ayant des enfants scolarisés dépendent fortement des services de garde d'enfants comme la maison relais / foyer du jour. Cependant, l'accès à ces services est régi par certains critères d'éligibilité, donc tous les enfants n'y ont pas automatiquement droit. De plus, le calendrier scolaire actuel inclut une pause de midi les lundis, mercredis et vendredis, ce qui signifie que les enfants qui ne sont pas admissibles à ces types de centres de garde rencontrent souvent des difficultés à trouver une garde adéquate, ainsi que des difficultés liées aux nombreux trajets entre la maison et l'école, ce qui peut être épuisant.

 

Motivation de l'intérêt général de la pétition: Solution Proposée - Pour résoudre ces problèmes, nous proposons d'établir une routine quotidienne stable et prévisible pour les enfants, les parents, les enseignants et le personnel de soutien. Plus précisément, nous suggérons de mettre en oeuvre des horaires scolaires unifiés de 7h50/8h00 à 13h00/14h00, du lundi au vendredi. Après cette période, les enfants peuvent se rendre à la Maison Relais/Foyer du Jour, rentrer chez eux ou organiser d'autres arrangements.

Avantages de la Solution Proposée

Les emplois du temps réguliers améliorent la concentration et les performances académiques en réduisant la fatigue. Moins de déplacements diminuent les risques d'accidents pour les enfants et réduisent la consommation d'énergie, préservant ainsi l'environnement. Les parents bénéficient de la flexibilité de la Maison Relais/Foyer du Jour, libérant des places pour d'autres. Plus de temps de qualité renforce les liens familiaux sans de longs trajets. Les enseignants maintiennent des horaires stables pour un meilleur équilibre travail-vie personnelle. Les écoles optimisent les ressources en utilisant les locaux pour la Maison Relais/Foyer du Jour. Les enfants participent quotidiennement à des activités extrascolaires.